Результати міжнародних освітніх і когнітивних оцінювань свідчать про погіршення окремих навичок: концентрації уваги, математичної грамотності та розв’язування складних завдань. Дослідники вивчають причини тенденції, яка, за деякими показниками, почалася ще до пандемії COVID-19.
Що саме погіршилося
Як пише YourTango з посиланням на добірку досліджень, проаналізованих Financial Times, негативні тенденції спостерігаються в результатах тестів на логічне мислення, роботу з числами та здатність утримувати увагу. Окремі показники знижуються не лише серед школярів, а й у дорослих.
Зокрема, у матеріалі згадано міжнародну програму ОЕСР з оцінювання компетентностей дорослих PIAAC. За наведеними даними, частка людей із труднощами у використанні математичних міркувань збільшилася, а у США погіршення за окремим показником було помітнішим, ніж у міжнародній вибірці.
Чому пандемія не пояснює всього
Закриття шкіл і перехід на дистанційне навчання справді вплинули на освітній процес. Проте автори огляду зазначають, що деякі спадні тенденції простежувалися приблизно з 2012 року. Це означає, що зводити все лише до наслідків карантинів некоректно.
Чи справді людство стає менш розумним
Результати тестів на грамотність, увагу або математичні навички не тотожні загальному рівню інтелекту. На них впливають якість освіти, умови навчання, соціальне середовище та особливості методик. Тому гучне твердження про те, що «всі люди дурнішають», є спрощенням, а не доведеним науковим висновком.
Описані дані насамперед вказують на необхідність уважніше вивчати зміни в навчанні та повсякденній роботі з інформацією.
Раніше повідомлялося, що п’ять повсякденних звичок можуть погіршувати концентрацію уваги.
Сообщение Люди гірше концентруються та розв’язують задачі: дослідники пояснили тривожну тенденцію появились сначала на Запорізькі Вісті.